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Inserire il tuo bambino in un nuovo asilo

Inserire il tuo bambino in un nuovo asilo

Di National Day Nurseries Association (NDNA)

Ambientamento: come sostenere il proprio bambino.

I bambini reagiscono al distacco in modo diverso a seconda dalla fase dello sviluppo che stanno vivendo.

Dai 6 ai 12 mesi:

A questa età i bambini stanno iniziando a sviluppare il riferimento sociale. In questa fase iniziano a osservare gli altri, e nello specifico l’adulto di riferimento, per avere conferme. Il modo in cui tu reagisci davanti al tuo bambino quando lo lasci all'asilo sarà molto importante e influirà sulle sue reazioni e sul suo sentire. Se lo accompagnerai con il sorriso e riuscirai a trasmettergli serenità nel passaggio dal tuo abbraccio all’abbraccio degli educatori anche lui sarà sereno.

Se mostri ansia e agitazione, il tuo bambino farà altrettanto! Puoi condividere il tuo stato d’animo con gli educatori o con il coordinatore dell’asilo appena avrai l’occasione, non in presenza del bambino.

Da uno a due anni:

A quest'età i bambini sviluppano l'autonomia. Questo significa che gli piace fare alcune cose da soli, ma guardano ancora gli adulti per avere la loro approvazione. Durante i giorni di ambientamento dovresti incoraggiare il tuo bambino a giocare e scoprire nuove attività, accompagnandolo con sorrisi rassicuranti.

Dai due ai tre anni:

I bambini di due anni sono completamente assorti nel gioco simbolico. Questa fase è quella in cui fanno finta di essere qualcun altro. Se l'asilo del tuo bambino ha una angolo predisposto per il gioco simbolico che consente di immaginare di essere a casa, potreste creare un parallelismo tra la casa e il nido per farlo sentire più a suo agio. Attraverso il gioco i bambini cominciano a dare un senso a ciò che succede attorno a loro. Con un continuo incoraggiamento e con la rassicurazione, presto i bambini non avranno più paure e ansie.

 

NDNA logo

Con un gentile incoraggiamento e rassicurazione i bambini presto non avranno più paura.

Dai tre ai quattro anni:

A questa età i bambini sviluppano modi diversi per giocare. Hanno bisogno di fare giochi solitari e di spazi per giocare da soli. Iniziano a sviluppare amicizie più forti e giocano volentieri con altri bambini. Questo si chiama gioco parallelo. Hanno anche bisogno di esperienze che li aiutino a imparare, a condividere e a negoziare. Questo si chiama gioco cooperativo.

Se il tuo bambino ha passato molto tempo a casa giocando da solo, lo puoi aiutare durante l'ambientamento all'asilo a conoscere gli altri bambini e a prendere parte a tipi diversi di giochi. Gli educatori dell'asilo lavoreranno con te e il tuo bambino per favorire il gioco e la relazione con gli altri bambini.

I bambini di questa età si possono impaurire facilmente e possono essere restii a provare cose nuove. Questa è una parte normale dello sviluppo.

Qualche consiglio:

  • Ci vuole pazienza per adattarsi alle nuove routines.
  • Organizzati in modo da non pensare continuamente al bambino al nido, fai attività che ti interessano o incontra gli amici.
  • Chiedi a un educatore dell'asilo di chiamarti per aggiornarti e rassicurarti.
  • Gli asili spesso hanno 'giornate aperte' o orari di visita per condividere.
  • l'apprendimento dei bambini. Queste sono opportunità ideali per conoscere altri genitori e sviluppare una rete di supporto.
  • Altri genitori potrebbero esserti d’aiuto in questa fase difficile in cui è necessario bilanciare vita, lavoro e famiglia. Approfitta della comunità dell'asilo per instaurare nuove amicizie, sia per te che per i tuoi bambini.

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Informazioni sul collaborator

NDNA ha collaborato con Acamar Films, produttore della premiata serie prescolare Bing, per dare ai genitori qualche consiglio e suggerimento per aiutarli durante gli alti e i bassi delle transizioni del bambino.

NDNA è una organizzazione associativa nazionale e la voce degli asili nido nel Regno Unito: le persone dietro le persone che si occupano e proteggono i nostri bambini. Offrendo tirocini, consigli e guide per la prima infanzia, NDNA dà agli asili l'opportunità di dare il meglio di sé.

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